Subject:

Уволить сотрудника нельзя исправить

Issue ID #138 

Reported at 15.09.2014

Reported byNatalya Rukol

«Уволить сотрудника нельзя исправить» — где будем ставить запятую?

Давайте рассмотрим гипотетическую ситуацию: в вашей команде работает сотрудник, который вас не очень устраивает. Не важно, чем именно: медленно работает, или опаздывает, или не тянет по квалификации. Может, его наняли вы сами, а может, он «достался в наследство». Но каждое утро при необходимости общения с ним возникает проблема: с ним что-то не так!

Что происходит дальше? Read more

Subject:

Тестировщики прощаются с летом

Issue ID #137 

Reported at 03.09.2014

Reported byNatalya Rukol

19-21 сентября мы проведём последнюю в этом году выездную школу.

Как всегда, приезжающие, запасайтесь энергетиками! С утра до вечера насыщенный тренинг, в основном по тест-дизайну — в общем, много реальной работы. А по вечерам алиас, бомбочка, и даже сауна. А потом… В общем, с утра будет сложно вставать, но все обычно справляются :)

И ёжикам по утрам тоже тяжело, но они тоже справляются :)

Мораль?

Комрады, ещё есть места. Если вы весёлые, общительные и искренне любите тестирование, то вы нам нужны! Давайте быстрее подключайтесь, следующая выездная школа будет уже не в этом году, так что давайте пошустрее :)

Subject:

Тренинги, Питер, 17-20 июля

Issue ID #136 

Reported at 11.07.2014

Reported byNatalya Rukol

Project Общее

Severity Major 

Tags ,

Всем привет, и особенно питерцам!

17-20 июля я в Питере, провожу тренинги:

В свободные вечера с удовольствием пообщаюсь с позитивными питерцами! Варианты досуга: преферанс, большая встреча с алиасом, настольный теннис и боулинг :) Кто, что, где, когда?

Серьёзно настроенные группы граждан, стучитесь в личку (скайп): natalya.rukol

Subject:

Болото, паника или кайф?

Issue ID #135 

Reported at 29.06.2014

Reported byNatalya Rukol

Привет!

Сегодня — двадцать первый век, и это век повышенных скоростей и непрерывного потока информации. Продукты меняются с катастрофической скоростью, появляются новые инструменты и техники, выходят новые книги, зарождаются новые конференции и сообщества. Я пришла в тестирование чуть больше 10 лет назад, и тогда для тестировщиков была одна книжка — ну, та, которая синенькая! Сейчас начинающий тестировщик с аналогичным уровнем знаний считается ламером и поводом для шуток. На SQA Days-2, которая проходила в Москве, было около 40 тестировщиков, и я тогда безумно удивилась: вау, как нас много! Сейчас на конференции участники ездят тысячами, и при этом, большинство лиц оказываются знакомыми! Когда лет 7 назад я впервые создавала список навыков для своей команды тестировщиков, в нём было около 20 пунктов. И вот сейчас сижу, прорабатываю текущий список… и пока что их больше 100!

Естественно, наш ритм соответствует окружающей реальности. За последний месяц прочитано 6 книг (да, да, отзывы…), проведена Летняя Школа тест-менеджеров в Крыму (1, 2), деловые поездки в Питер и Выксу… Из самого интересного за месяц в тестировании — это, конечно, алгоритмы поисковиков (сложно!) и регистрация тракторов (забавно!). В ближайшем месяце мои тренинги в Питере (1, 2), IT Campus, очень непрофильный юзабилити-аудит (будет, над чем потрудиться!) и разработка внутренней системы обучения, по которой я как раз сижу и прорабатываю навыки… А самое забавное, что полный список проектов на месяц пока неизвестен, поездок тоже, книг тоже…

Стоп. Или пауза. А вы знаете, что такое синдром менеджера? Надеюсь, что если и знакомы, то не по собственному опыту. Хотя как в таком бешеном ритме с ним не познакомиться? Попросту это синдром хронической усталости: задач много, новой информации много, ответственности много, отдыхать некогда, остановиться и подумать тоже времени нет. Или так только кажется?

Сегодня я задумалась о том, почему люди часто попадают в одну из двух крайностей: либо болото-скука-всё-как-всегда, либо движуха-паника-что-делать-не-пойму. Read more

Subject:

11/52: Remote. Офис не обязателен

Issue ID #134 

Reported at 17.05.2014

Reported byNatalya Rukol

Сегодня я вкратце расскажу про статью об удалённой работе, которую авторы упаковали в целую книжку, с кучей картинок и удвоенными отступами:

Джейсон Фрайд, Дэвид Хейнмейер Ханссон «Remote. Офис не обязателен»

Эти ребята подарили миру много прекрасного или как минимум известного: Ruby on Rails, Basecamp, книгу «Rework» (которую я кстати, в отличие от Remote, активно рекомендую).

А в этой книге они решили написать про удалённую работу. В целом, содержание книги примерно следующее:

  • Если вы можете использовать удалённую работу, то вы можете выбирать из кучи разных специалистов в разных местах
  • Сотрудникам удалённо работать клёвее
  • Эффективность удалённых сотрудников растёт, и в подтверждение этому приводятся всякие разные примеры
  • Используйте бейскемп, гуглодоки и скайп.

К сожалению, ничего нового я не узнала. Если у вас есть опыт удалёнки (как работодателю или сотруднику) — не рассчитывайте узнать фишки и приёмчики, которые вы ещё не знаете. Но если вдруг вы хотите уговорить своего босса разрешать вам по пятницам работать из дома — подарите ему эту книжку. Вдруг, поможет :)

Оценка: 5/10

Subject:

8-10/52: Подборка книг на тему публичных выступлений, обучения и подготовки презентаций

Issue ID #133 

Reported at 11.05.2014

Reported byNatalya Rukol

В рамках своего проекта «прочитать 52 деловые книги за год» продолжаю публиковать отзывы на прочитанное. Сводка прочитанных и запранированных книг — здесь. Если у вас есть, что мне посоветовать почитать на интересующие меня темы (личного развития, самоорганизации, дизайна, тестирования, юзабилити, менеджмента и управления проектами ) — отпишитесь, пожалуйста!

А сегодня я поделюсь отзывами сразу на 3 книги, которые имеют непосредственное отношение к обучению и публичным выступлениям. Read more

Subject:

Потестируем Крым?

Issue ID #132 

Reported at 28.04.2014

Reported byNatalya Rukol

Project Улучшение мира

Severity Major 

Tags

Билеты куплены, и школа будет!

В связи с накалившейся политической обстановкой, многие спрашивают: безопасно ли ехать? стОит ли оно того? как дела с транспортом?

Отвечу по порядку:

  • В Крыму, по информации из первых рук, сейчас спокойно. А что будет завтра в Москве или Киеве — неизвестно
  • Регулярные рейсы MSK-SIP от Аэрофлота за ~7 т.р. в 2 стороны
  • Мы же тестировщики! А значит, есть только один способ увидеть «как оно там всё на самом деле» :)
  • Море в этом году теплее стандартного на несколько градусов, а значит, опять будет ночная купалка!

Пока что у нас остались места, чего в более спокойные предыдущие два года не бывало. Возможно, нас ждёт немного более уютная группа — значит, больше времени на каждого участника и меньше войн за вай-фай :)

А ещё, нас ждут:

1. Ежедневные занятия, с серьёзной проработкой животрепещущих вопросов

2. Полезные закрепляющие игры и упражнения

3. Вечерние мастер-классы от учеников и от Алексея Баранцева

4. Уютные посиделки за жизнь тестировщиков, настольные игры и новые друзья.

Нам очень грустно смотреть на всё то, что сейчас происходит во внешней политике наших стран и мы безумно надеемся на скорейшее решение происходящего кризиса. Но что бы ни происходило вокруг, мы не можем отказаться от проведения школы — слишком хорошо нам было прошлые 2 года. Тот, кто был на Летней Школе, уже никогда не станет прежним!

В общем, потестируем! :)

 

Subject:

Там, где встречаются искусство и рутина

Недавно я наблюдала 2 очень похожие ситуации.

1. Тестируем

Тестировщик в моей команде анализирует ТЗ на новый функционал, и я объясняю, что в этом случае очень хорошо подойдёт анализ состояний и переходов (State & Transition Testing). Бросаю ему ссылку на вебинар по теме и книжку, где эта техника описана. Сначала ему ничего не понятно. Потом понятно, но он путает действия и состояния, не понимает разницы между действием и переходом. Я как могу объясняю, показываю, привожу примеры. И тут вдруг бац! — озарение. Всё становится понятно. Как применять технику, насколько она здесь полезна, как это круто. У него восторг, ему интересно, это драйв! И вот, он высылает мне новую версию диаграммы переходов, и я говорю: «ДА! Всё правильно! Только учти, здесь ещё вот это и это влияет, а эти действия возможны в каждом из состояний», и т.д. И он, уже прекрасно понимая, как работает эта техника, с чуть меньшим энтузиазмом уходит продолжать работу над диаграммой. Всплывают всё новые и новые факторы, нестандартные переходы, возможные зависимости. Это всё жутко полезно для тестирования, но уже не очень интересно — это становится рутиной.

2. Рисуем

Последнее время среди моих знакомых в моде учиться рисовать. Один из них заканчивает курс в изобразительной школе, и им надо нарисовать выпускную работу. Сначала он не может решить, что ему изобразить. У него муки творчества, он смотрит картины, выбирает стиль, объект, инструменты. Он не понимает, начинает, рвёт в клочки черновики. Чуть позже он показывает набросок своего творения, которым он уже гордится. У него восторг. Он видит первые результаты, он рад, ему всё нравится, он в потоке, он чувствует себя творцом. Через неделю картина готова по его оценкам на 90%. Но позже оказывается, что это только 10%. Впереди — мелкие штрихи, поправки неудач, переделывания и переделывания в 3 слоя. Он не хочет сдавать посредственную работу, но разница между текущим состоянием и возможным, если он потратить десяток бессонных ночей, минимальна. А сил тратится много. Ему становится скучно, изобразительное искусство становится рутиной.

Такие разные области деятельности, и столько сходства! Кажется, в любой творческой деятельности мы проходим 3 этапа:

  • сложно, интересно, непонятно
  • поток, драйв, первое понимание
  • рутина.

И здесь для нас уготовлены ловушки:

  • Не все готовы часто сталкиваться со сложностями и непонятностями, поэтому многое предпочитают делать по старинке, лишь бы не чувствовать себя лохами.
  • Те, кто проходят 1-й этап, кайфуют на 2-м. Но не все могут доделать задачу до конца и довести её до достижимого оправданного идеала — многие сдаются на 3-м этапе.

Чтобы развиваться, нам надо не бояться 1-го состояния и уметь чувствовать себя в нём комфортно. Чтобы достигать действительно отличных результатов — надо иметь достаточно дисциплины для этапа 3-го. И понимание, на каком этапе мы находимся и чему это препятствует, уменьшает власть этих ловушек над нами.

Subject:

7/52: Почему мы такие? Индикатор Майерс-Бригс (MBTI)

Issue ID #130 

Reported at 26.03.2014

Reported byNatalya Rukol

Впервые за долгое время прочитала бумажную книгу, купленную на AgileDays. Впечатления неоднозначные, но пищи для размышлений однозначно очень много. Итак, встречайте:

Отто Крегер, Джанет Тьюсен: «Почему мы такие?»

На тренингах по управлению командой я рассказываю про разные модели типологии, которые предлагают делить людей на условные и упрощённые категории:

  • ОПН,
  • R1-R4,
  • Модель Белбина,
  • PAEI Адизеса
  • и т.д.

В этой книге описана ещё одна типологическая модель — Типологический Индикатор Майерс-Бригс (MBTI)

Read more

Subject:

Разделяй и влавствуй: делим задачи

Issue ID #129 

Reported at 25.03.2014

Reported byNatalya Rukol

Некоторое время назад я натолкнулась на статью на хабре, в которой предлагается достаточно замудрённая система по оптимизации своего времени. Попробовав эту схему в разных форматах, я запуталась, она показалась мне слишком сложной и не до конца понятной.

И такое у меня бывает часто с новыми и очень клёвыми идеями: просто требуется какое-то время, чтобы их «впитать».

В результате, упростив подход до самого базового принципа, я словила рост кармы, продуктивности и результатов. Ниже рассказ о том, что я внедрила: Read more

Social Widgets powered by AB-WebLog.com.